Unidad 2 Antecedentes Históricos de las Computadoras

Unidad 2 Antecedentes Históricos de las Computadoras

domingo, 24 de mayo de 2015

Introducción Las primeras máquinas de cálculo fueron los ábacos. Luego los científicos estaban interesados en crear una máquina calculadora que pudiera realizar cálculos matemáticos. En las segundas unidades antecedentes históricas de las computadoras, se dará a conocer los principales personajes que en cada una de sus generaciones  marcaron la historia contribuyendo de manera importante en el desarrollo de la informática y la computación.

Objetivos Conocer los personajes que participaron en la evolución y desarrollo de la computación. Describir los hechos más importantes que marcaron historia en la computación.

Temario Personajes y aportes importantes en el mundo de la computación. Generaciones de las computadoras.

Sesión 1

2.1 Personajes y aportes importantes en el mundo de la computación (Parte I)

PIONEROS:

LA COMPUTADORA MODERNA:

Actividad

Nombre de la Actividad  “Descubriendo a los protagonistas de la historia de la computación” Tipo de Actividad  Individual Objetivo Conocer los personajes que participaron en la evolución y desarrollo de la computación. Instrucciones Publicar en el foro correspondiente 2 personajes que marcaron en la   historia de la evolución de la computación.  Ejemplo: El creador de Google, los creadores de YouTube entre otros. Utilizar imágenes de buena calidad con tamaño apropiado, para la publicación!  Fecha de entrega  La fecha límite de participación será el día domingo al final de la semana 1 a las 11:  55pm Criterios de evaluación Puntualidad (20%) Orden (tamaño de letra e imagen apropiado, tipo  y color de letra adecuados)  (20%) Ortografía  (20%) Contenido de la actividad (30%) Publicación en el foro correspondiente (10%) Actividad Nombre de la Actividad  “ Informática en el tiempo.” Tipo de Actividad Individual  Objetivo Crear una línea de  las generaciones y personajes más importantes de la computación a través del tiempo.  Instrucciones Con los avances investigados la sesión anterior colocarlos en la línea de tiempo más lo que se estudiaron en las clases (colocar el número de avances que ud. Considere más importantes.) Utilizar la siguiente herramienta para la creación de líneas de tiempo http://www.dipity.com Videotutorial para el manejo de la herramienta: De manera individual crear una línea de tiempo en la que se establezcan los hitos más relevantes de la computación y sus avances (los que su persona considere). Utilizar imágenes de excelente calidad. Utilizar videos, audio (opcionales).  Finalmente a traves del foro correspondiente enviar el enlace que le genera la linea de tiempo Fecha de entrega  La fecha límite de participación será el día domingo al final de la semana 2 a las 11:  55pm Criterios de evaluación Puntualidad (10%) Ortografía     (10%) Uso de la plataforma (30%) Contenido de la actividad (30%) Imágenes de calidad           (10%) Publicación de enlace a línea de tiempo (10%) Actividad Nombre de la Actividad Mi blog Tipo de Actividad  Individual Objetivo Diseñar la Interfaz de un blog personal utilizando Blogger, a través de la cuenta de Gmail, lo cual les permitirá maquetar un sitio web personal. Instrucciones  De manera individual investigar sobre cómo crear un blog utilizando blogger.  Crear un blog, definir su estructura (la ubicación de columnas y filas), diseño. Agregar colores que sean agradables y combinen entre ellos. Observa el siguiente video: El uso adecuado de los colores en la web.  Utiliza imágenes que sean de calidad y un máximo de 3 tipos de letras.  Videotutorial: Creación de blog utilizando blogger. (a partir del minuto 1:53 empezar a ver.)     Agrega en la página principal una descripción sobre tu persona, una foto de perfil.  En otra Sección u otra página. Agrega una conclusión sobre el aprendizaje que tu consideres has adquirido en el computo 1.  Publicar en el foro correspondiente el enlace al blog. (Comprobar enlace antes de su publicación) Fecha de entrega  La fecha límite de participación será el día domingo al final de la semana 3 a las 11:  55pm Criterios de evaluación Puntualidad  (10%) Publicación del enlace (10%) Ortografía (10%) Interfaz (imágenes de calidad,  uso adecuado de colores, estructura del blog) (40%) El contenido del blog (descripción personal en página principal, conclusión de aprendizaje del cómputo) (20%). La ubicación de los elementos del texto, imágenes, creatividad. (10%)